1977年，为了改变国家当前的教育现状，邓小平组织各大高校教授以及专家学者在北京饭店开了一个座谈会。

而在提及关于究竟要如何改变当前高考改革制度时，一名年轻学者提出了个十六字建议。对此，邓小平听完之后连连称赞并表示：“你这句话我只能采用四分之三，其中四个字要拿掉。”

正是邓小平拿掉的这短短四个字，直接就改写了一代人的命运，让在各行各业工作的人有了重新拾起课本的希望。

当年，高考制度恢复后，全国570万的考生参加了高考，成功录取27万人。

那么当初邓小平提议拿掉的那四个字是什么？为什么对当时社会会有这么大的影响？

邓小平复出前就心系高考

1977年，关闭了十多年的高考大门重新打开了，570万不同出身、不同年龄、身份迥异的人涌入了高考的考场，场面一度震撼全国。

参加过那年高考的人，或许会有这样一个印象，在各大考点门口有着这样一个醒目的条幅，来表达考生的热情：祖国，请您挑选吧！

这是570万莘莘学子的誓言，也是对国家未来的美好期盼。这一切的一切都少不了邓小平的功劳。

1977年7月，复出后的邓小平做出的第一个重大决策就是，恢复高考。

上个世纪六十年代，刚实行了十几年的高考制度，随着全国动荡时期的到来，戛然而止。

也因此导致我国的知识分子，纷纷离开学校去到了全国各地。

高考制度被取消，各高校也停止了招生工作，中国的教育事业几乎是按下了暂停键。

一直到1970年，毛主席说了这样一段话，各高校才开始陆续招生。

毛主席说：“大学还是要办的，要从有实践经验的工人农民中选拔学生，到学校几年后，再回到生产实践中去，但学制要缩短。”

为了落实这一政策，各高校开始招收工农兵入学。

但是不招收应届毕业生，而且取消文化考试。

“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”成了这一期间招收学员的标准。

由于不需要文化考试，又是群众推荐，所以这些工农兵学员的文化基础参差不齐，甚至有些根本就不具备基本的文化知识水平。

把这些文化程度不同的学员聚到同一个教室里学习，对当时的教育环境来说，简直是一大灾难。

在这样的招生环境下，国家出现了严重的人才短缺现象，无数人民群众对这一招生制度表示强烈不满。

1973年，部分省市在招收大学工农兵学员时原本增加了文化考试，却因一场“白卷英雄”的闹剧而夭折。

那时的邓小平虽说还没有复出，但是看着眼前国家的教育现状，不免忧心忡忡。他觉得再这样下去国家面临的就不仅仅是教育危机了，很有可能会转变成民族危机。

所以在1975年的时候，邓小平就有意要恢复高考。

那个时候邓小平受命主持党政军日常工作，在一次会议上对当时的大学招生制度和教学质量提出了严肃批评。

他说：“我们现在面临着一个危机，可能就发生在教育部门，会拖住整个现代化水平。”

说完国家现状之后，他又着重说到教育：“什么是大学？大学起的作用是什么？有些大学的水平只有中等技术学校的水平，何必办成大学？一点外语知识、数理化知识都没有，还攀什么高峰？低峰都有问题。”

说罢，他还让教育部搞一个教育工作汇报提纲，想搞一些试点，选拔出优秀大学生进行深造，但是遗憾的是由于后续状况，这一政策并未得到实施。

1976年，国家逐渐开始走向正轨，但是世界科技革命浪潮中，中国却落后了一大截，当时人才的匮乏已经严重影响了我国实现四个现代化的奋斗目标。

因此，教育改革成了整个社会关注的焦点。

面对着国家眼前的局势，邓小平心急如焚。

1977年5月，邓小平还尚未复出，一次对于前来看望他的两个领导同志，邓小平对这一问题就提出了看法：

“我们要实现现代化，关键是科学技术要搞上去。要想发展科学技术不搞教育那是绝对行不通的。靠空讲实现不了现代化，必须有知识，有人才。要经过严格的考试，把人才集中起来。”

同时邓小平还指出：“我们跟发达国家相比，科学技术和教育已经落后了整整20年，要抓紧时间了。”

7月，复出后的邓小平主动向中央提出，希望恢复工作的时候能够管教育和科技的工作。

恢复高考，用知识改变命运

从各种资料表明，邓小平在做出这个决定的时候，对于教育如何搞基本已经有一套比较成熟的方案了。

所以邓小平在复出工作后召开的第一个会议，就是在北京亲自主持召开的有关科学和教育的工作座谈会。

1977年7月29日，邓小平提出近期想要召集一些人召开一个科教研讨会，希望科学部和教育部能够找一些在自然科学方面有才学的人过来。

同时邓小平还特地强调：“一定要找一些敢说真话、说实话、有见解的人过来。”

8月3日，按照邓小平的指示，中国科学院和教育部门邀请到了33名专家学者来到了当时北京比较好的北京饭店报到。

实现并没有告知这些人座谈会的内容是什么，也没有事先让大家准备报告和讲话内容，所以整个座谈会五天时间，全部都是自由即兴发言。

会议上，一开始大家还有些不敢说，但邓小平接下来的一番话，就打消了所有人的顾虑。邓小平表示：

“这次会议邀请大家前来，就是想跟大家一起谈论一下未来科研要怎么搞才能更快更好，教育要怎么搞才能符合四个现代化要求。

大家可以畅所欲言，有什么想法和见解统统可以拿出来讨论，随意一点。”

在邓小平的引导下，在场的专家学者不再有所顾虑，话题逐渐展开，从如何提高当前的教学质量，到如今面临的教育问题，再到招生制度的改革上面，大家逐渐畅所欲言、各抒己见。

在会议上，邓小平的真诚发问也感动了在场的专家学者，激发了大家的思路，许多专家学者，结束一天的会议之后连夜敢写发言提纲，研究高考制度问题，以便第二天会议上拿出来讨论。

清华大学的一名代表反映，清华现在招收的新生文化素质太差，甚至只有小学水平，初中课程到大学补，这像话吗？

武汉大学一位教授强烈呼吁，招生是保证大学生质量的首要条件，就像工厂的原材料一样，不合格的原材料怎么可能生产出合格的商品来？

在座的各位学者受到激发，纷纷踊跃发言，一致建议国务院尽快恢复高考制度。

这时一位相对比较年轻的学者，举手了。

他叫温元凯来自中国科技大学，当时还是一名助教，听到恢复高考的意见，他表示：“恢复高考的同时，高考制度也需要改革。”

与此同时，他提出了一个关于恢复高考的十六字方针：自愿报考，领导批准，严格考试，择优录取。

他的这句话一出，立即就引起了邓小平的注意。

邓小平点头称赞，接着发表意见：“温元凯，你的这个建议不错，我至少可以采纳四分之三。”

听到邓小平说采纳四分之三，大家都愣住了，四分之三是什么意思？

看着众人疑惑的眼神，邓小平解释道：“第二句‘领导批准’可以拿掉不要。”

接着邓小平语重心长地说：“考大学难道不是每个人应该有的权利吗？为什么要得到领导的批准？”

邓小平这句话一说出来，在场所有的代表无不热泪盈眶，不由自主地纷纷站起来鼓掌，整个会议场上整整回荡了5分钟的掌声。

因为在场的所有人早已对“领导批准”这一条件非常不满。

不得不说邓小平考虑得实在是太周到了，因为之前的山上下乡，让无数知识分子走到了农村基层去工作。

其中不乏有个人能力特别突出的人，如果恢复高考后，那些优秀的知识青年想报考大学，领导不批准那不就白费了。

所以新的招生办法一定要把“领导批准”四个字去掉。

但当年原先的招生方案已经上报了中央，各地已经在准备之前的招生工作了。

有人就提出，宁可晚招生两个月，不然按照之前的招生政策又要招来好多不合适的学生，那浪费就大了。

专家们的意见和建议深深震动并激励了邓小平，决定做出高考制度改革后，邓小平直接就问身边的教育部长刘西尧：“今年就恢复高考的话，还来得及吗？是不是来不及了？”

刘西尧听到之后思索了一番说：“推迟半年招生的话，还来得及！”

邓小平听了之后当机立断：“那就今年就恢复高考，不用再等了，把原来的招生报告收回来重新写，今年的招生要涉及下乡的几百万知青，全国范围内，恢复高考！”

就这样，一个重大的决定在这次会议上拍板了。

邓小平的这句话说完，全场再次响起热烈的掌声，经久不息。全国人民等这一天已经等了太久太久了。

10月12日，根据邓小平在会议中的意见制定的关乎废除推荐制度，恢复文化考试的相关文件得到了国务院的批转。

教育部决定从1977年开始对招生制度进行改革，恢复统一考试制度。

自此，按了11年暂停键的高考重新启动了！

10月21日的《人民日报》上面刊登了这一重磅消息，被成千上万的人争相传阅。

一时之间，全国各地大江南北的学子，不管是身在牧场矿山还是在工厂车间，都有了重新走上考场的权利，看到了知识改变命运的希望。

而这一切的一切都不得不感谢一个人，那就是邓小平。

无数心怀梦想的学子在工作之余拿起课本开始奋笔疾书。

12月，570万不同出身、不同年龄、身份迥异的人涌入了高考的考场，场面一度震撼全国。

加上第二年夏季的考生，总共有1160万人走进考场，这也是迄今为止规模最大的一次考试。

甚至由于当时的物资匮乏，还出现了试卷纸张不够用的现象。

这个问题反映到邓小平那里的时候，邓小平很高兴也很欣慰，当机立断把其他印刷的书暂停一下，合理调配纸张，先紧着高考试卷来。

就这样，在1977年的那个冬天，在邓小平的亲自布置下，中国重新迎来了尊重知识和人才的春天。